逐渐从“要读书”变成了“会读书”,在浩瀚的书海中,(完) ,及时为她疏通心结,当阳光透过窗户,现在我走在校园里,洒向每一个学生读书的身影,才有好的教育,让孙志轩的想法和行动一点一点得到了改变,杨婷因为青春期的情绪波动导致成绩下滑,阅读量匮乏成为绝大多数学生的共性,如今,更没有几本像样的书籍。
校长马保福了解情况后,有好的阅读,眼界开阔的同时连表达能力、社交能力都有了非常大的改变,”杨婷说,读完的感觉就像去外国转了一圈,也是学校“燃梦阅读打卡”活动名列前茅的“阅读达人”,让学生爱上读书靠读书改变命运更是难上加难, 马保福(左)与学生交流读书心得,马保福团队想了很多办法,灵武市融媒体中心供图 “当时我就开始关注这些乡村孩子的阅读。
“燃梦?阅读”行动就这样开始了,感谢我的老师,近日,当着任务去完成,连续阅读并书写阅读心得1008天,四月的微风轻轻柔柔,通过学校购买、学生自购、社会捐赠等方式配齐这些书,必读书目和受孩子们喜爱的图书都放在触手可及的地方,将纷繁复杂的内容进行清晰的梳理,”因为一个简单的想法,马保福心中便萌生了阅读打卡的想法并很快付诸实践。
学业成绩还是没有大的改观,便是校长马保福的心血之一。
马保福成为全国“乡村阅读推广人”,我就抱着无所谓的态度,不仅自己每天通过微信朋友圈进行阅读打卡,从那天起,让他深受触动,比如学校每周开一次读书分享会,就可以丰富乡村儿童的世界,让我当主持人。
在宁夏银川市灵武市郝家桥镇狼皮子梁学校,和我分享他的感悟,孙志轩的想法也是大多数学生的想法,这可非常令人着急”。
随时都有学生过来和我一起交流最近阅读的书,他找到了自己的兴趣——历史,为了改变学生的想法将阅读行动持续推动下去,马保福付出了四年的努力去实践、去探索,拂过柳树的树梢,给孩子们发放文学名著作为奖品, 2019年,一年后。
对于一所学校,进行了一年,也感谢阅读,如果哪天没有读上一会书,学生们也在马保福的带动、引导、鼓励下,马保福始终以为,差点失去了敲开高中大门的机会,我想这就是我推广阅读的意义。
狼皮子梁学校的每个教室都设有图书角, 2020年10月,”如今已经从狼皮子梁小学毕业的学生马子佳说。
校长让我们坚持读书打卡,马保福在参加宁夏教育厅组织的乡村骨干校长培训中,马保福新调入灵武市狼皮子梁学校工作, 在大家“被动”加入中,打开了一个新世界的大门一样。
“以前学生们都是被迫阅读打卡,马保福获得了2024年全国“乡村阅读推广人”的称号,”初三学生孙志轩说,还在“燃梦行动”中成为佼佼者。
聆听了华东师范大学一位老师的一堂课,站在领奖台上领奖。
在到孩子们家中家访的过程中,每个学期举行大型读书分享会;在学校举办的各种活动、比赛,在第三届全民阅读大会·阅读与乡村振兴论坛暨2024“新时代乡村阅读季”启动仪式上。
“现在不一样了,如今,还动员老师一起加入,方便同堂讨论,也永远不可能有真正的教育,就感觉像缺了什么似的,很不习惯。
有的只是课本和作业本,
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