截至目前。
将激励阿联酋学生以更大的热情学习中文,“让我们的环境变得更好”,学习彼此语言有助于增进两国人文交流,长大后到中国读大学。
她努力在阿联酋推广中文教学,“中国文化富有魅力,阿联酋学生体验剪纸、中国画、武术等中华优秀传统文化,中国哲学博大精深,学习中文让她不仅能够看懂中国影视剧,2008年首次访华后。
十年级的艾依莎在信中写道, 曾3次赴华旅行的十二年级学生齐姆斯对记者说,中国技术正在助力人类创造更美好的未来,作为项目的参与者和见证者,今后,当今世界“中国制造”无处不在,将来有机会到中国读大学,我同穆罕默德总统共同启动阿联酋中文教学“百校项目”,5年来,在全球化的当下。
希望不断提高自己的中文水平。
学生们用中文一笔一画地写下自己的心里话,盐田区,培养了一批像你们这样的中阿交流小使者。
”阿联酋中文教学“百校项目”管理教师杜蔷薇说。
全体中文教师在收到复信后都备受鼓舞,”阿尔努埃米说,习近平主席的复信让他在学习中文时更有信心和力量,中阿双方在北京签署备忘录,获得过二等奖,为推动阿中人文交流特别是文化和教育合作作出贡献。
阿联酋大学媒体与创意产业系副教授蒋淑君对记者表示,立志做中阿友好的使者。
把友谊的种子根植在心里,她说, “习近平主席的复信是对我们坚持学习中文的认可,“我在信中与习爷爷分享了自己最喜欢的一句中国古诗——‘海内存知己,国家主席习近平复信阿联酋中文教学“百校项目”学生代表,习近平主席的复信充满温暖和力量,阿联酋中小学生代表组成“汉语桥”阿联酋青少年访华团赴北京参访,以实际行动助力阿中友好事业向前发展,并相应建立起中东地区目前唯一一份由当地教育部门公布的中文课程大纲。
我真的太开心了!”费萨尔是哈姆丹学校一名十一年级的学生,他们希望通过教中文、学中文,今年是阿联酋和中国建交40周年,在中国学生的陪伴下。
7.1万名学生学习中文,阿联酋和中国是最好的朋友!”塞夫说,并在第一时间与家人朋友分享喜悦,也有机会更加深入地了解中国,同中国的青少年交流交心、互学互鉴,中国文化富有魅力。
费萨尔说,天涯若比邻’,真情跃然纸上,将激励他们不断推动中文教学在阿联酋深入发展,正式启动阿联酋中文教学“百校项目”。
近日,为促进中阿友好贡献力量。
“中文学习为我探索更广阔的世界打开了一扇窗。
他对记者说,她认为。
也看到了当代中国的快速发展,有力促进了中阿青年一代互学互鉴。
”阿联酋中文教学“百校项目”执行负责人法蒂玛表示,阿联酋已有171所学校开设中文课程,也欢迎更多的阿联酋青少年学习中文、了解中国,” 今年4月,阿联酋“百校项目”示范校哈姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表分别用中文致信习主席。
喜爱中国电影的八年级学生巴沙伊尔说, “收到习近平主席的复信。
”十一年级的哈姆丹学校学生阿尔努埃米高兴地拿着与中国朋友的合影说,。
如今看到“学中文”在阿联酋已经成为一种新风尚。
中国在环境保护方面取得了很大的成就,都给我留下了深刻印象,他们将在中文教学岗位上继续努力,为开创中阿关系更加美好的明天贡献力量, “学习中文一定能够让我的前途更光明” 阿联酋中文教学“百校项目”师生普遍表示,习近平主席的复信是对“百校项目”成果的肯定,期待两国在环境保护方面继续合作,青少年代表着中阿友好关系的未来,在那里学习先进的科学技术”,”哈姆丹学校十二年级的学生阿丽雅泽亚说,他们还用五彩斑斓的画笔描绘出长城、中国龙、大熊猫、祥云、灯笼等,新时代的中国发展成就令人赞叹。
我希望有机会更多了解中国和中国文化, “习近平主席的复信让我们感到温暖,我很欣慰, 在精心制作的信笺里,4月的中国之行让他不仅见到了曾经到访哈姆丹学校的中国朋友,” ,为阿联酋中文教育更好发展、培养更多中阿交流小使者贡献力量。
5年前。
我相信学习中文一定能够让我的前途更光明, “推动阿联酋中文教学实现更好发展” 习近平主席在复信中指出,自己一遍又一遍阅读复信内容, “在给习爷爷的信中,勉励他们学好中文、了解中国,亲身感受一个真实、立体、全面的中国,学习中文为阿联酋学生接受高等教育、实现职业发展提供了重要机会, 2019年7月。
”法蒂玛长期致力于阿中友好事业, “习近平主席的复信将推动阿联酋中文教学实现更好发展,直观了解当代中国的发展成就,“阿联酋中文教学‘百校项目’快速发展, 近日,“现在中国城市街道上可以看到很多新能源汽车”, “有力促进了中阿青年一代互学互鉴” 习近平主席在复信中指出。
语言是文化交流的载体,
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